Koulumme ovat se vahva pohja, jolle nykyinen ja tulevaisuuden menestyvä Suomi
rakentuu.
Lapset ovat erilaisia oppijoita ja heillä on erilaisia lahjakkuusalueita: yksi
lapsi on lahjakas taideaineissa ja toinen matematiikassa. Erilaiset
vahvuusalueet tulee huomioida nykyistä paremmin. Valinnaisia aineita ja pienryhmätyöskentelyä tulee lisätä.
Jokainen lapsi ansaitsee oikeankokoiset opetusryhmät, asuu hän sitten millä tahansa puolella Suomea.
Opettajien vastuu on suuri ja koulutustaso korkea. Opettajilta vaaditaan yhä enemmän. Yhteinen huolemme on, miten saamme
opetustyön houkuttelevuutta lisättyä. Väestön ikääntyminen kiristää lähivuosina kilpailua osaajista. Siksi opettajan palkan
tulee olla oikealla tasolla työn vaativuuteen ja koulutustasoon nähden. Lastemme ja nuortemme opetus ei saa vaarantua,
joten meillä ei ole varaa menettää yhtään pätevää opettajaa.
Koulun roolia yhteisönsä keskipisteenä tulee vahvistaa. Koulu voi olla mukana rakentamassa lähiyhteisönsä identiteettiä ja siten
vaikuttaa lähiympäristön turvallisuuteen. Koulupäivän jälkeen lapset ovat oikeutettuja turvalliseen iltapäivään tutussa
kouluympäristössä, jonka aikana tulee olla mahdollisuus tarjota yhdessä muiden toimijoiden kanssa harrastusmahdollisuuksia.
Näin annetaan perheille mahdollisuus viettää enemmän aikaa yhdessä.